Mots à savoir orthographier:

bourgeon / écaille / feuille / duvet / tête / humide / rameau / vers / lumière / soleil / tant

D1/S9:

Demain sera le jour le plus chaud de l'année. Les feuilles des arbres sécheront à cause du soleil. Il faudra garder le sol humide.

D2/S9:

Au printemps, les rameaux sont recouverts de bourgeons et de petites feuilles couvertes de duvet. Les poissons aux écailles colorées sortent du fond de l'étang.

Dictée bilan N°9:

Les jours seront plus chauds et s'allongeront. Les bourgeons se gonfleront de sève . Ils grossiront tant que leurs écailles s'écarteront. Des petites feuilles , recouvertes de duvet et encore fripées, pointeront une tête humide. Les rameaux s'élanceront vers la lumière du soleil.

D1/S8:

Bientôt, les paysans se serviront de la robotique pour exploiter leur(s) ferme(s). En attendant, les jeunes agriculteurs apprennent à traire les vaches et cueillir les fruits dans le verger.

D2/S8:

Bientôt, les agriculteurs exploiteront leur(s) ferme(s) en utilisant la robotique. Dans la ferme du futur, le paysan surveillera les robots qui s'occuperont de traire les vaches laitières et de cueillir les fruits dans les vergers.

Dictée bilan N°8:

Dans la ferme du futur, les agriculteurs exploiteront leur(s) ferme(s) en utilisant la robotique. Ainsi, il surveillera les robots qui s'occuperont de cueillir les fruits dans les vergers et de traire les vaches laitières.

D1/S7:

L'astronome observe une nouvelle planète verdâtre à travers son télescope. Sans son aide , il est impossible de voir cette mystérieuse planète; invisible à l'œil nu.

D2/S7:

On peut observer certaines planètes seulement à l'aide d'un télescope. Elles ressemblent alors à des disques colorés. Découverte seulement en 1846, Neptune reste une planète très mystérieuse.

Dictée bilan N°7:

Neptune est une planète bien difficile à étudier pour les astronomes. Elle est invisible sans l'aide d'un télescope. Découverte seulement en 1846, elle se présente sous la forme d'un disque verdâtre et reste une planète très mystérieuse.

 D1/S6:

Le forain a installé son chapiteau. C'est l'heure de la représentation. Le clown malicieux monte dans les gradins et arrose une petite fille. Que c'est drôle!

D2/S6:

La représentation commence, les clowns nous enchantent. Ils courent dans le chapiteau, montent dans les gradins et font des pitreries. Nous admirons le numéro du trapéziste, du funambule et du dompteur.

Dictée bilan N°6:

Les forains montent le chapiteau et installent les gradins. C'est bientôt l'heure de la représentation. Nous nous y rendons pour admirer les numéros des trapézistes , des funambules et des dompteurs. Mais nous attendons surtout les clowns malicieux car leurs pitreries nous enchantent.

D1/S5:

Le jour de la dictée, les élèves se concentrent et écrivent lentement. Ils ferment les yeux et essaient de trouver les bons accords et les bonnes terminaisons.

D2/S5:

Pendant la dictée, les élèves espèrent voir défiler dans leurs esprits la bonne terminaison, le bon accord. Mon voisin lève la main; il n'a pas compris un mot.

Dictée bilan N°5:

Le vendredi matin, nous faisons une dictée. Tout le monde se concentre. Le maître dicte lentement. Je ferme les yeux, espérant voir défiler dans mon esprit le bon accord, la bonne terminaison. Ma voisine griffonne un mot sur sa main pour voir quelle orthographe lui convient le mieux.